El pasado ocho de abril, sucedió algo inesperado, la antorcha olímpica de Beijing 2008 llego por primera vez en su historia a la cima del Everest, considerado el lugar de mayor altitud del planeta con unos 8. 849 metros sobre el nivel del mar (m. s. n. m.). Luego de 3 meses de que la antorcha se paseara por las ciudades de los principales países, se alcanzo la cima.

El principal momento llego a las 21:18 de Santiago de Chile, el asenso fue desde un base ubicada a unos 8, 300 de altitud, al las 21:00. La quinta y ultima en arribar, encargada de llevar la antorcha fue Cin Ren Wang Mu de etnia tibetana.

El equipo en cargado de ascender con la antorcha, estaba compuesto de 22 tibetanos y 8 chinos, ellos han estado durante semanas en la zona, para poder aclimatarse.

Con la llegada de la antorcha al monte, se finalizo la travesía de esta a nivel exterior, el pasado domingo llegó a China continental para comenzar con el recorrido por el interior del país organizador, con la llegada de la antorcha a China después de un trayecto internacional, se sella las protestas contra China por la situación con el Tibet.

La llama olímpica corona el Everest

Fabrizio Anchorena

 

 

Es verdad que muchas veces cometemos actos sin darnos cuenta, que no sabemos si esta bien o esta mal. Lo que muchas veces pasa es que no se llega a diferenciar entre “Lo publico y lo privado, lo que se debe y no se debe hacer (llenar datos) al frente de un computador”, estas no han sido claras para la sociedad, debido a la flojera y desaliento de leer las instrucciones, por lo cual a causado problemas de los jóvenes con el mundo.

Este problema de llenar datos, de lo que se debe y no se debe, a formado pistas para bandas de pedofilia y psicópatas, que lo único que quieren es salir ganadores, utilizarnos para diversos actos y echarnos a perder la vida, estos pedófilos y/o psicópatas comienzan a recolectar datos por nuestros hechos, como poner una foto de la casa, dejar un comentario, indicar el lugar, hora, fecha y la programación de la semana, ellos comienzan a investigar, hasta conseguir lo que quieren, para eso nosotros no sabemos.

Este problema no es de ahora, es de años atrás, que sin ninguna restricción ha ido avanzando y seguirá de una generación a otra, sin tomar medidas.

Las autoridades de educación en los colegios, no han hecho nada al respecto, pero cuando hay casos que conmocionan, se avanza hasta cierto punto, para que más adelante quede en el olvido.

Yo creo que la medida a tomar al respecto, no es desvincular el internet con la educación, si no, tomar con más seriedad, saber su uso y determinar a lo que nos exponemos al llenar datos que no vienen al caso. Estoy seguro que el problema no abarca del internet, el problema abraca, que no sabemos como utilizar y relacionar los medios que nos brinda este, ya que nosotros rellenamos datos involuntariamente alguna información. Sin más preámbulo les digo:

¿Qué debemos hacer al respecto?

Fabrizio Anchorena

 

El pasado jueves 3 de abril, los alumnos del 2º medio A del colegio Alexander Fleming, visitaron el Museo Precolombino, ubicado en pleno centro de Santiago, en las esquinas de las calles Bandera y Compañía, a una cuadra de la plaza de armas.

Los alumnos visitaron las culturas: mesoamericana, caribeña, intermedia amazónica, andes centrales y andes del sur. En esta expedición se pudo apreciar diversos objetos, estos variaban su forma y aprecio, dependiendo de su cultura.

Luego de terminar la visita, la profesora Mónica Herrera (encargada de la asignatura de Ciencias Sociales) nos dijo que formáramos grupos de 5 personas, para que después entregara una guía sobre las culturas, la guía se tenía que desarrollar en el trayecto Museo-Colegio, ya que esta iba a ser evaluada con nota.

El motivo de la visita fue, que en Ciencias Sociales, se estaba estudiando sobre las culturas: Inca, Maya y Azteca.

El retorno al colegio se desarrollo con mayor tranquilidad, la hora prevista de llegada fue 15:45 y eso sucedió con minutos más minutos menos, a esa hora se llego al centro de estudio, para luego seguir con nuestra clase que faltaba (lenguaje).

Cultura Chinchorro, la cultura más antigua del mundo.

Fabrizio Anchorena

 

 

 

  • Opinión completa de la historia

Mi opinión es que el texto tiene muy poca veracidad, dentro de lo que se llama ciencia ficción. Este texto cumple con la base de la ciencia ficción como: un gobierno mundial comandado por Omega, un futuro lejano e incierto, violencia a la llegada a la tierra, implantes biónicos y extraterrestres o robots, estos se notan claramente en la historia debido a que aparecen los androides V y F, además la tecnología se hace presente en los computadores con 3 pantallas y Omega, él que se aparece en cualquier lugar.

Este texto es importante, ya que muestra la etapa en que los adolescentes se cuestionan muchas cosas, para así dar paso a lo que es la adultes.

El desenlace estaba entretenido.

  • ¿Sirve a los jóvenes y el uso escolar?

El texto sirve a los jóvenes como a los padres, a los jóvenes sirve para que sepan que cada duda siempre tiene una respuesta que se resuelve con el tiempo, así sea muy dura de responderla o enterderla, y a los padres para que sepan entendernos sobre nuestras inquietudes y que nunca pierdan la calma. En la vida escolar sirve para entendernos y valorarnos por sí mismo, este texto es recomendable a los jóvenes, padres, persona que tengan problemas de enfrentar la realidad y cualquiera otra persona que quiera desarrollarse como persona, desde mi punto de vista.

  • Los valores

El valor que encuentro es la unión (amistad) de un grupo por saber sus orígenes, y a la vez no delatar a V3, esta es la que más simboliza para mí, debido a que en esta época la amistad se olvida con los problemas de uno y a través de los años, esto sucede muy a menudo. La conclusión que extraigo del texto es que, siempre hay respuesta para toda duda y con el tiempo se resuelve. También sirve a los padres para entender a los jóvenes con el desarrollo de ellos, sobre todo el desarrollo y la actitud (etapas de los adolescentes)

  • Preguntas al autor
  1. ¿Con qué base o fundamento se realizo el texto?
  2. ¿Por qué tuvo que escoger la ciencia ficción, para dar los valores a los jóvenes?
  3. ¿Le afecto en algún momento de su vida, al no ser reconocido como Rafael Barberán?

Fabrizio Anchorena 

Skateboard

 
 
 

 

El skateboarding es un deporte unipersonal, el cual se practica sobre una patineta o skate, es practicable básicamente en cualquier lugar donde haya un piso estable, ya sea la calle o un espacio especializado como los son los skateparks, la idea es ir avanzando y tratando de hacer trucos o piruetas, ya sean flips, shove-its o grinds, es muy relacionado con lo callejero, es toda una cultura detrás de estas patinetas, el skateboarding se ha desarrollado en los últimos años, creciendo y expandiéndose “Un reportaje del 2002 para la American Sports Data estimó el número de skaters es de 13.5 millones en todo el mundo” De éstos el 80% tiene edades inferiores a los 18, de los cuales el 74 % son hombres.
 
 
 

 

Un skate: un skate consiste de varias partes que lo componen, lo esencial es la tabla, la cual debe estar echa a tu medida (o mejor dicho comprarla a tu medida) la tabla tiene un pop y un nose que consisten en la parte trasera (pop) y delantera (nose), la tabla está cubierta en la parte superior por una lija especial para poder raspar con los pies y poder hacer trucos o piruetas, el skate tiene abajo 2 ejes de ruedas llamados trucks estos son la base del skate, el que a sus extremos tiene las ruedas, las cuales están armadas con rodamientos adentro, eso es lo esencial de la patineta o skate.skatepark: un skatepark son lugares especializados para practicar esta disciplina, hasta el año pasado no había practica mente un lugar especializado para esto en chile hasta que se creo el parque de los reyes. Un skatepark consta de barandillas, rampas, escalones y bajadas para poder hacer el deporte mas dinámico.
 

 

 

 

Trucos: existen variados tipos de trucos y piruetas, lo más básicos y populares son el ollie, el manual, el flip y el boardslide que son básicamente los 4 trucos principales del skate.
El Ollie: el ollie es el truco más básico y consiste en poder despegar la tabla desde el suelo alcanzando un aire y caer sobre ella.

 

 



Flips: los flips constan básicamente de darle un giro a la tabla, cosa que en el aire la tabla gire sobre sus ejes, este truco fue inventado por Rodney Mullen, uno de los precursores del skate.
Grinds: los grinds se le llaman a las deslizadas, sobre barandillas, bordes, etc.. existen variados tipos de deslizamiento, como lo son el boardslide, que es cuando deslizas con la baranda en medio de los trucks y otros como el 50-50 que consiste en deslizarse con los trucks sobre el fierro.
Manual: el manual consiste en levantar la parte trasera de la tabla sin tocarla con el piso y andar sobre el truck ya sea trasero (manual) o delantero (nosemanual) es básicamente un truco que sirve para crear secuencia, es decir, un skater va andando, salta y hace un flip y lo cae de manual, de esta manera puede hacer otro truco seguido de este, dentro de el mismo truco.
Shove-its: los shove its consisten básicamente en que la tabla dé un giro de 180 o grados ya sea hacia delante o hacia atrás mientras uno se mantiene en una misma posición.
Un poco de historia: los skaters mas antiguos conocidos son Tony Hawk, Steve caballero y Rodney Mullen, quizás mas de una vez se han escuchado hablar, estos fueron los precursores del skate y que sea tan popular hoy en día, hasta hay juegos de video como lo es “tony hawk pro skater” o EA skate, hoy en día es un deporte muy popular.

 

 

 

Queridos lectores:

Empezó un nuevo año y vengo recargado de ideas, objetivos y textos para mostrar, estas se mostraran en mi blog https://fabriac.wordpress.com . Espero abarcar con todas sus expectativas.

Mi objetivo es aportar información para ustedes, espero que este espacio sirva, y no duden de expresar sus ideas y comentarios conmigo. Voy a esforzarme al máximo para que este espacio tenga buenos resultados, no solo para mi, si no para todos los lectores.

¡Bienvenidos a este espacio, su espacio!

Fabrizio Anchorena

 

 

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 Fabrizio Anchorena